Description
CAPES Anglais BAC + 3 Assistant IA The Great Gatsby (et civilisation USA années 20) + cours offert (79 pages) + une vidéo de présentation de 14 minutes en anglais + un podcast introductif en français + un podcast introductif en anglais.
Programme de la première épreuve d’admissibilité :
(Littérature) The Great Gatsby, de Francis Scott Fitzgerald, 1925 et (Civilisation) La société des années 1920 aux États-Unis, de la mise en œuvre du National Prohibition Act au krach boursier de 1929
Plan du cours offert :
Gatsby le Magnifique – Thèmes, Idées et Personnages Clés …………………………………………….. 5
1. Le Déclin du Rêve Américain ……………………………………………………………………………….. 5
2. La Crevaison de la Classe Supérieure …………………………………………………………………….. 5
3. Le Caractère de Jay Gatsby …………………………………………………………………………………… 6
4. Rôle de Nick Carraway en tant que Narrateur …………………………………………………………. 6
5. Le Symbolisme des Couleurs et des Lieux ……………………………………………………………… 6
6. La Condition des Femmes dans les Années 1920 …………………………………………………….. 7
7. Autres Idées et Faits Importants ……………………………………………………………………………. 7
Introduction à l’œuvre et à son contexte ………………………………………………………………………… 8
Objectifs de la séance …………………………………………………………………………………………. 8
I. L’auteur : F. Scott Fitzgerald, un écrivain emblématique de son époque …………………….. 8
1. Une vie à la hauteur d’un roman ………………………………………………………………………… 8
2. L’œuvre de Fitzgerald ………………………………………………………………………………………. 9
II. Lecture guidée : ouverture du roman (chapitre 1) ………………………………………… 10
Réponse à la question 1 : Qui est Nick ? Quelle image donne-t-il de lui-même ? ………. 10
Réponse à la question 2 : Pourquoi commence-t-il par un principe moral ? ………………. 11
Réponse à la question 3 : Quel ton adopte-t-il dès les premières lignes ? Est-ce une voix
objective ou subjective ? …………………………………………………………………………………….. 11
Conclusion de l’analyse ……………………………………………………………………………………… 11
III. Le contexte des années 1920 : une époque de bouleversements …………………………….. 12
1. Les “Roaring Twenties” ou le “Jazz Age” …………………………………………………………. 12
L’effervescence d’une époque nouvelle ……………………………………………………………….. 12
Le rôle de Fitzgerald : un chroniqueur critique de son temps …………………………………… 13
Le Jazz Age dans The Great Gatsby …………………………………………………………………….. 13
Une économie illégale florissante ………………………………………………………………………… 14
Gatsby : fortune et soupçons ……………………………………………………………………………….. 14
Le paradoxe : une société légaliste et profondément corrompue ………………………………. 15
Le rêve américain corrompu par la Prohibition ……………………………………………………… 15
3. L’essor économique et le matérialisme …………………………………………………………………. 16
Un bouleversement économique majeur ……………………………………………………………….. 16
La mutation du rêve américain ……………………………………………………………………………. 16
Les symboles matériels dans The Great Gatsby …………………………………………………….. 16
Critique du matérialisme dans le roman ……………………………………………………………….. 17
Une illusion dévastatrice …………………………………………………………………………………….. 17
IV. Discussion : matérialisme et illusions sociales dans l’œuvre …………………………. 18
1. Une critique virulente du matérialisme à travers Gatsby ……………………………………… 18
2. Réponses aux questions de discussion ………………………………………………………………. 19
2Le rêve américain – Idéaux et désillusion …………………………………………………………………….. 21
Objectifs pédagogiques …………………………………………………………………………………….. 21
1. Gatsby et l’ascension sociale : un rêve américain détourné ………………………………… 21
Gatsby : incarnation du rêve américain en mutation ………………………………………………. 21
L’idéal d’auto-invention et la logique du rêve américain ………………………………………… 21
Une réussite économique fondée sur la Prohibition ……………………………………………….. 22
Le rêve dévoyé : amour ou illusion ? ……………………………………………………………………. 22
Un rêve noble ou illusoire ? ………………………………………………………………………………… 22
2. East Egg vs West Egg : le choc entre deux Amériques ……………………………………….. 23
2.1. East Egg : l’aristocratie héréditaire ……………………………………………………………. 23
2.2. West Egg : la richesse nouvelle, instable, spectaculairement visible ……………… 23
3. La voix narrative de Nick et le chapitre 9 : désillusion finale ……………………………… 24
Synthèse ………………………………………………………………………………………………………….. 24
Jay Gatsby : L’Idéal et la Chute du Rêve Américain ……………………………………………………… 27
Une lecture féministe de l’œuvre ………………………………………………………………………………… 29
Les Femmes du Gatsby : Désillusion du Rêve Américain ……………………………………………… 32
Daisy Buchanan ……………………………………………………………………………………………………. 32
Myrtle Wilson ………………………………………………………………………………………………………. 33
La désillusion et la futilité du rêve américain ……………………………………………………………. 33
Réceptions critiques et postérité …………………………………………………………………………………. 35
La décadence de la classe supérieure dans Gatsby ………………………………………………………… 38
Tom Buchanan : Brutalité et Hypocrisie ………………………………………………………………….. 38
Daisy Buchanan : Superficialité et Incapacité d’Agir …………………………………………………. 39
Jordan Baker : Malhonnêteté et Indifférence …………………………………………………………….. 39
Voitures : Symbole et Tragédie dans Gatsby le Magnifique …………………………………………… 41
1. Symbole de la Classe Sociale et de la Richesse (Nouvelle vs. Ancienne) …………………. 41
2. Symbole de la Négligence et de l’Insouciance ……………………………………………………….. 41
3. Symbole de la Mort et de la Corruption ………………………………………………………………… 42
4. L’Impact de la Modernité et de l’Industrialisation ………………………………………………….. 42
La Vallée de Cendres dans Gatsby le Magnifique …………………………………………………………. 43
SECTION ANGLAISE (quelques analyses en anglais) …………………………………………………. 45
The Collapse of the Upper Class ………………………………………………………………………………… 45
Jay Gatsby, the eponymous character of F. Scott Fitzgerald’s novel The Great Gatsby ……… 48
A Mysterious Character and His Self-Invention ………………………………………………………… 48
The Romantic Quest and its Corrupted Ideal …………………………………………………………….. 48
Wealth: Illicit Origins and Ostentation …………………………………………………………………….. 49
Gatsby’s « Greatness » and Flaws ………………………………………………………………………………. 49
3A Tragic End and an Embodiment of the Fallen American Dream ………………………………. 49
The incisive portrait of American high society in the 1920s …………………………………………… 51
The Symbolism of the Car in The Great Gatsby …………………………………………………………… 55
The valley of ashes ……………………………………………………………………………………………………. 57
Critical Reception and Legacy ……………………………………………………………………………………. 58
Lexique complémentaire ……………………………………………………………………………………………. 67
SECTION CIVILISATION – LES ANNÉES 20 AU USA ……………………………………………. 71
L’Ère du Jazz: Prospérité, Liberté et Illusions des Années Folles ……………………………………. 71
The Jazz Age : Roaring Twenties ………………………………………………………………………………. 73
La Prohibition et Gatsby : L’Ère du Jazz ……………………………………………………………………… 76
La Prohibition : Contexte et Mise en Œuvre …………………………………………………………….. 76
Évasion de la Loi et Montée du Crime Organisé ……………………………………………………….. 76
La Prohibition et The Great Gatsby …………………………………………………………………………. 77
Prohibition and The Great Gatsby ………………………………………………………………………………. 78
Prohibition : Context and Implementation ………………………………………………………………… 78
Prohibition and The Great Gatsby …………………………………………………………………………… 78
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